为秉承并发扬范旭东先生实业报国思想,培养德技并修、具有“大国工匠”精神、可持续发展的高素质创新型杰出人才,打造高端人才培养高地,日前,南京科技职业学院从2017级学生遴选组建“旭东创新实验班”,目前学生报名工作已全部结束。
有关部门应依托院校、骨干企业、职业培训机构和公共实训基地,设置装配式建筑相关课程,建立若干装配式建筑人才教育培训基地。在建筑行业相关人才培养和继续教育中增加装配式建筑相关内容。推动装配式建筑企业开展企校合作,创新人才培养模式。”
近日,由山东省建筑产业现代化教育联盟主办的“2017年会暨装配式建筑教育百师提升”总结汇报大会在山东城市建设职业学院举行,来自全国77所各类院校的300位教师参加了大会,范围辐射北京、山东、云南,浙江等17个省、直辖市和自治区。
日前,浙江省中职学校现代学徒制试点工作经验交流会在嘉兴市召开。会上,嘉兴市、宁波市、绍兴市、温岭市、乐清市等地多家中职院校围绕现代学徒制试点工作情况作了交流。其中,浙江科技工程学校、绍兴市职教中心、温岭市职业技术学校的成功经验得到与会人员广泛肯定。
近年来,湖南城建职业技术学院文明高校建设工作,始终坚持社会主义办学方向和马克思主义的指导地位,全面贯彻党的教育方针,把文明校园建设工作同加强和改进党的建设及思想政治教育工作紧密结合起来,健全工作机制,推进精神文明建设制度化、规范化和长效化,确保师生思想道德建设、校园文化建设、校风学风建设、教育教学改革等方面有明显的进步和提高,促进学院健康快速发展。
创新是知识经济的显著特点之一、素质教育的核心内容。各地高等院校是我国高等教育体系的重要组成部分,承担着服务区域经济社会发展的重要使命。当前,我国正处在加快转变发展方式、推动产业结构调整升级的关键时期,各地高等院校实施创新实践改革,向“培养拥有扎实的基础理论、宽广的专业知识和较强的实践能力和创新能力,具有一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才高校”转型发展,对我国教育改革发展和现代化建设全局具有极为重要的意义。
自2016年以来,在政府部门的强力推动下,我国掀起了发展装配式建筑的浪潮。2017年3月23日,住房城乡建设部印发《“十三五”装配式建筑行动方案》,在编制发展规划、健全标准体系、完善技术体系、提高设计能力、增强产业配套能力、推行工程总承包、推进建筑全装修、促进绿色发展、提高工程质量安全、培育产业队伍10个方面提出了可落地、可执行、可操作、接地气的行动方案,进一步推动了装配式建筑的发展。
荷兰在教育方面的优势得益于其教育体系的先进与完善。尤其是荷兰的职业能力教育,更是走在世界前列,成为其培养现代“匠人”的基石。
2017年12月9日,我国著名语文教育专家于永正先生去世,享年77岁。多年前,于永正给那时刚做教师的女儿支招——“20个建议”,这是于永正50年教学经验的精华。
近日发布的《中国技工院校发展报告(2017年)》显示,我国共有技工院校2526所,在校生达323.2万人,2016年,技工院校招生127.2万人,其中招收农村籍学生98.6万人,占招生总数的77.5%;毕业生93.1万人,90.9万人实现就业,就业率为97.6%。从这些数据可以看出,一方面技校毕业生的就业率很高,另一方面招收的学生大多是农村籍。前不久,相关权威机构在云南曲靖等地调研发现,中职学生就业前景很好,可学校招生仍有困难。

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